{"id":155,"date":"2015-12-03T11:55:51","date_gmt":"2015-12-03T10:55:51","guid":{"rendered":"http:\/\/montessori-halle.de\/cms\/?page_id=155"},"modified":"2016-03-16T11:24:19","modified_gmt":"2016-03-16T10:24:19","slug":"evangelisch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/montessori-halle.de\/cms\/schule\/evangelisch\/","title":{"rendered":"Evangelisch?!"},"content":{"rendered":"<p><strong>Wir sind keine Bekenntnisschule&#8230;<\/strong><br \/>\naber die Montessori-Schule Halle nennt sich trotzdem &#8222;evangelische Schule mit Integration&#8220;. Was ist denn eigentlich an der Schule evangelisch?<\/p>\n<p>Unser Gr\u00fcndungsmitglied Superintendent i.R. G\u00fcnter Buchenau hat das einmal so formuliert:<\/p>\n<blockquote><p>\u201eDa stehen mir vier Dinge vor Augen:<\/p>\n<p>1. <strong>F\u00fcr mich ist evangelisch an dieser Schule, also dem Evangelium gem\u00e4\u00df, dass Kinder sch\u00f6pferisch im Blick auf sich selbst und auf ihre Umwelt t\u00e4tig werden. Dass Kinder jeden Tag eigenverantwortlich ausw\u00e4hlen d\u00fcrfen, welches St\u00fcck der Welt sie sich heute erschlie\u00dfen wollen und mit wem.<\/strong><\/p>\n<p>Das entspricht f\u00fcr mich vor allem dem Evangelium, der \u201eguten Nachricht&#8220;, dass der Sch\u00f6pfergott sich ihnen zuwendet. Dass Kinder neugierig werden auf neues Wissen und K\u00f6nnen und darum mit Freude lernen, kleine und gro\u00dfe Zusammenh\u00e4nge zu verstehen, die Geheimnisse der Zahlen und Buchstaben, der Elemente, Tiere und Menschen. Das ist f\u00fcr mich in dem an den Anfang der Bibel gestellten Sch\u00f6pfungslob ganz deutlich vorgezeichnet. In dieser wunderbar bildhaften Erz\u00e4hlung erschlie\u00dft das soeben durch den Atem seines Sch\u00f6pfers Mensch gewordene Wesen sich die durch den gleichen Sch\u00f6pfer &#8222;vorbereitete Umgebung&#8220;, indem es sie wahrnimmt und benennt. Und niemand, gerade auch der Sch\u00f6pfergott nicht, schreibt ihm etwas vor.<\/p>\n<p>2. <strong>F\u00fcr mich ist evangelisch an dieser Schule, dass Kinder lernen, Unterschiede untereinander wahrzunehmen und daraus etwas Sch\u00f6nes, Interessantes, Fr\u00f6hliches zu machen.<\/strong><\/p>\n<p>Dass Kinder wahrnehmen, wie unterschiedlich sie in ihren M\u00f6glichkeiten und Behinderungen sind, wie unterschiedlich in ihren Begabungen und blinden Flecken, wie unterschiedlich in ihrem jeweiligen Lerntempo und F\u00f6rderbedarf. Und dass sie erleben und lernen, wie sch\u00f6n es sein kann, aus dem Besten, was jedes erreicht, das Beste der Lerngemeinschaft entstehen zu lassen. Das ist f\u00fcr mich evangelisch, ein St\u00fcck vom erlebten Eins-Sein aus dem Geist von Jesus Christus. Niemand muss vergleichend rauf und runter rechnen, wer &#8222;besser&#8220; oder &#8222;der beste&#8220; ist, niemand sich resigniert langweilen oder frustriert \u00dcberforderungen hinnehmen. Niemand muss st\u00e4ndig darauf sinnen, wie er &#8222;auf&#8217;s Treppchen&#8220; kommt, solange uns das Wunderbare jener Integration leitet, das Jesus nennt: Einer ist euer Meister, ihr seid alle Geschwister.<\/p>\n<p>3. <strong>F\u00fcr mich ist evangelisch an dieser Schule, dass Kinder von Lehrerinnen und Erzieherinnen begleitet werden, die ihnen vertrauen, ihre sich entfaltende Pers\u00f6nlichkeit ernst nehmen, ihr Lerntempo und ihre polarisierte Aufmerksamkeit respektieren, ihnen zutrauen, Baumeister ihrer selbst zu sein und sich auch von jenen Blockaden und kleinen und gro\u00dfen Traumata befreien zu k\u00f6nnen, die ihre Seele zu versch\u00fctten drohen.<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr mich entspringt das aus dem Evangelium von Jesus und seinen J\u00fcngern, in deren Mitte er ein Kind stellt. Diese Geschichte in Matth\u00e4us 18 ist ja eine Geschichte f\u00fcr Erwachsene, die vom Alles-k\u00f6nnen-m\u00fcssen befreien will.<\/p>\n<p>4.<strong> Und schlie\u00dflich: Wo Kinder an unserer Schule ansatzweise. lernen, eigene Verletzungen auszusprechen und Verletzungen anderer wahrzunehmen und &#8211; etwa im Stuhlkreis &#8211; partnerschaftliche Kommunikation konkret verabreden, anstatt Schuldzuweisungen zu verteilen oder auf das Machtwort eines Erwachsenen setzen, dort sind wir eine evangelische Schule.<\/strong><\/p>\n<p>Denn dort setzen Kinder und Erwachsene das Evangelium von der Vers\u00f6hnung um. Dort erleben sie als rettenden Prozess, dass sie von Versch\u00fcttungen frei werden, die Ihre Kreativit\u00e4t und Leben behindern und in Schuld verstricken k\u00f6nnen.\u201c<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir sind keine Bekenntnisschule&#8230; aber die Montessori-Schule Halle nennt sich trotzdem &#8222;evangelische Schule mit Integration&#8220;. Was ist denn eigentlich an der Schule evangelisch? Unser Gr\u00fcndungsmitglied Superintendent i.R. G\u00fcnter Buchenau hat das einmal so formuliert: \u201eDa stehen mir vier Dinge vor Augen: 1. 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